中学生英语(高三版)2014，Issue(10) ：72-73.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.10.060

优化课堂细节提高课堂效益——一堂英语公开课后的教学反思

叶玉峰 赵荣娟
中学生英语(高三版)2014，Issue(10) ：72-73.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.10.060
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优化课堂细节提高课堂效益——一堂英语公开课后的教学反思

叶玉峰 1赵荣娟1
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  • 1. 江苏省江阴市青阳中学 214401
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摘要

高效课堂一直以来都是教师们追求的目标,不少教师都相当注重备课环节,精心设计教学活动,以期能充分调动学生学习积极性,激发学生学习兴趣,以实现预期的教学目标,达到较好的教学效果.事实上,教学后的反思也是教师打造高效课堂的有力依据,是教师再次设计课堂教学时的重要参考.本文就一堂英语公开课做出了三个方面的反思,以改进今后的教学,真正实现课堂的高效.

关键词

高效课堂/反思/人格教育

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量2
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