新课标下高中英语教学的文化导入探讨

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新课标下高中英语教学的文化导入探讨

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中文摘要：高中阶段中的英语教学需要加强文化方面的导入，这种文化的导入可以促进学生英语学习效果的提高和学生综合能力的上升，使得学生将文化背景和语言深入融合，进而增强学生实践能力的发展。

作者：

扶兴强

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作者单位：

江苏省华罗庚中学 213200

关键词：

高中英语教学文化导入

出版年：

2014

DOI：

10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.10.067

中学生英语(高三版)

华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822

年,卷(期)：2014.(10)