中学生英语(高三版)2014,Issue(10) :82.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.10.068

浅析高中英语教学中形成性评价的应用

于若洋
中学生英语(高三版)2014,Issue(10) :82.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.10.068

浅析高中英语教学中形成性评价的应用

于若洋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省丹阳高级中学 212300
  • 折叠

摘要

形成性评价转变了传统的观念,将过去的以教师为中心转为以学生为主体的评价方式.教师在教学活动中的身份变为了引导者、伙伴;学生也不再是被动接受知识的容器,而是教学过程的参与者.

关键词

高中英语/教学/形成性/评价

引用本文复制引用

出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN:1003-6822
参考文献量1
段落导航相关论文