中学生英语(高三版)2014，Issue(10) ：103-104.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.10.085

厘清句型结构,扫除英语阅读障碍

茹官晓
中学生英语(高三版)2014，Issue(10) ：103-104.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.10.085
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

厘清句型结构,扫除英语阅读障碍

茹官晓1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省中山市小榄中学 528415
  • 折叠

摘要

根据图式理论与阅读理解图式理论(schema theory),影响阅读理解的过程主要有三个方面的因素,即语言图式、内容图式和形式图式.其中,语言图式是指读者的词汇、语法和句型等的语言基础知识.本文选取“句型”这一个方面为侧重点,探讨在高中英语教学中,如何引导学生厘清句型结构,扫除阅读理解障碍.

关键词

高中英语/阅读理解/句型结构/障碍

引用本文复制引用

出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量2
段落导航相关论文