中学生英语(高三版)2014，Issue(11) ：92-93.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.11.077

浅论高中英语教学中情感因素的培养

张敬丽
中学生英语(高三版)2014，Issue(11) ：92-93.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.11.077
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浅论高中英语教学中情感因素的培养

张敬丽1
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作者信息

  • 1. 江苏省邗江中学 225009
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摘要

积极的情感可以促进高中英语教学更好的进行,而消极的情感可以阻碍英语有效教学.可以说,情感因素对高中英语教学有很大影响.在新课程背景下,注重情感因素的培养,充分发挥情感因素的积极作用,不仅可以提高高中英语教学水平,还可以完成新课程的要求.

关键词

高中英语教学/情感因素/培养

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量2
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