中学生英语(高三版)2014，Issue(12) ：9-10.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.005

探析中职英语生活化教学改革

张晓利
中学生英语(高三版)2014，Issue(12) ：9-10.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.005
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探析中职英语生活化教学改革

张晓利1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜阳工业经济学校 236015
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摘要

目前,中职英语课堂气氛沉闷,陷入了“学生学习兴趣低,教师教学没劲”的困境,教学效果低下.这种现状急需改变,不论是对学生还是教师来说,都具有非常重要的意义.课堂教学是教与学双向作用的过程,这种过程复杂而又细致.课堂气氛的好坏直接影响着教学效果.因此,有必要创造生活化的教学场景,把英语知识与学生生活相联系,使他们的学习思维方式改变,使他们学有所用,学有所乐,学后能用.

关键词

沉闷/生活化/教学方法/策略

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
被引量2
参考文献量4
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