首页|电子白板技术在高中英语阅读教学中使用误区的课例反思——基于江苏省信息化教学能手比赛的认识与思考

电子白板技术在高中英语阅读教学中使用误区的课例反思——基于江苏省信息化教学能手比赛的认识与思考

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本文以信息化教学能手比赛的课例为切入口，阐述了电子白板为背景的高中英语阅读教学中的教师的主导地位、英语教师对学生主体地位的理解和教学资源的使用方面的误区，并且科学性地提出解决问题的一些建议，希望为高中英语教师在今后的英语阅读教学中提供有益的帮助。

傅锡军

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江苏省赣榆高级中学 222100

电子白板 英语阅读教学 课例 误区

2014

10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.007

中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
年,卷(期)：2014.(12)
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