中学生英语(高三版)2014，Issue(12) ：28.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.023

提高高中英语薄弱学生“基础写作”水平的探讨

李桂芳
中学生英语(高三版)2014，Issue(12) ：28.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.023
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提高高中英语薄弱学生“基础写作”水平的探讨

李桂芳1
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  • 1. 湖北省十堰市东风高级中学 442000
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摘要

目前,英语写作在高考中所占的比例上升,对学生综合成绩有很大影响.高中英语基础写作水平的高低成为英语教学的一项重点内容.高中英语考试成绩反映出学生的基础写作水平并不理想.尤其对于英语薄弱的学生来说,写作成为影响总体成绩的重要因素之一.本文对学生在写作中经常出现的问题进行了分析,并由此提出了提高高中英语薄弱学生“基础写作”水平的几项有效措施,以帮助学生攻克基础写作这一难题.

关键词

高中英语/基础写作/难点/有效措施

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量2
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