首页|《牛津高中英语》课堂教学实践的心得

《牛津高中英语》课堂教学实践的心得

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
英文课程教学是提升课程教学高效性的必经之路，亦是同学们吸收与把握知识才能的必经发展路径。英文教学就是要依照新课标英文教学的目标与任务需要，优化教育资源与方式，激发同学们学习的积极性与自主性，进而来发掘他们学习的主角性价值。在教学实践中，老师应当环绕教学任务要求，注重同学们的学习进程与方式，重点培育大家的学习情感体悟与审美情怀，使得课程讲学变成大家学习发展需求与展现才华的平台。

张新萍

展开 >

江苏省睢宁县双沟中学 221200

牛津高中英语 课堂 教育教学

2014

10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.036

中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
年,卷(期)：2014.(12)
  • 2