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巧用Free Writing提高学生英语写作能力
巧用Free Writing提高学生英语写作能力
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中文摘要:
本文针对学生英语写作的现状,提出“Free Writing”的教学模式,使学生对英语书面表达产生兴趣,从而提高写作能力。
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作者:
杨娟
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作者单位:
江苏省南京市中华中学上新河初级中学 210000
关键词:
初中英语
自由写作
优化评价
出版年:
2014
DOI:
10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.050
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院
中学生英语(高三版)
ISSN:
1003-6822
年,卷(期):
2014.
(12)
参考文献量
2