中学生英语(高三版)2014，Issue(12) ：56.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.051

运用建构主义搞好英语课堂教学

吕敏
中学生英语(高三版)2014，Issue(12) ：56.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.051
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运用建构主义搞好英语课堂教学

吕敏1
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  • 1. 广州市纺织服装职业学校 510310
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摘要

建构主义的学习理论是一种先进的教育理论,它对传统的行为主义学习理论提出挑战.它强调学习是不断建构的过程,是认知个体在新旧图式之间的转换和主动建构的结果.教师通过创设有利于学生语言建构的环境,强调协作会话学习,从而为英语教学提供新的教学思路.

关键词

意义建构/创设情景/英语教学

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量3
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