国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
任务型课堂教学发挥学生主体作用的研究
任务型课堂教学发挥学生主体作用的研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
任务型课堂教学是以学生为中心,以学生的自主发展为基础,促进学生主动发展为宗旨的新型教学模式。本文从任务型课堂教学的特点、环境创设、具体实施几个方面来探讨如何有效运用任务型英语课堂教学来发挥学生主体作用。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
吴芳新
展开 >
作者单位:
江苏省苏州市吴江汾湖高级中学 215211
关键词:
任务型课堂
教学环境创设
任务实施
出版年:
2014
DOI:
10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.072
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院
中学生英语(高三版)
ISSN:
1003-6822
年,卷(期):
2014.
(12)
参考文献量
3