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关于课堂上小组互助探究的策略浅谈
关于课堂上小组互助探究的策略浅谈
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中文摘要:
改变学生的学习方式,发展其小组合作探究能力是现代社会的需要。通过小组合作,扩大学生的视野,形成思维的碰撞。在小组中以先进生带动后进生,有利于提高小组和班级的学习水平。
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作者:
王润辉
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作者单位:
江苏省南京晓庄学院附属中学 210000
关键词:
互助探究
小组
合作
出版年:
2014
DOI:
10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.12.105
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院
中学生英语(高三版)
ISSN:
1003-6822
年,卷(期):
2014.
(12)
参考文献量
1