中学生英语(教师版)2014，Issue(1) ：54-54.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.1.041

学情分析与清晰目标探究

黄芳
中学生英语(教师版)2014，Issue(1) ：54-54.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.1.041
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学情分析与清晰目标探究

黄芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市新闸中学 213000
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摘要

目标的制定必须从学情出发，围绕学情制订切实可行的教学目标，才能确保制定的目标更具可观察性和可操作性，才能有效提高课堂效率。

关键词

学情/合理/英语课堂/教学目标

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量2
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