中学生英语(教师版)2014，Issue(2) ：6-7.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.003

读孙子兵法,品教师角色

张新伟
中学生英语(教师版)2014，Issue(2) ：6-7.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.003
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读孙子兵法,品教师角色

张新伟1
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作者信息

  • 1. 河北省承德市第一中学 067000
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摘要

《孙子兵法》中的一些战略思想对英语教师在整体教学、备课、授课以及新旧知识衔接等方面具有深远的指导意义.仔细品读其思想内涵,感悟教师在教学中的角色,能使我们的理念升华到一个新的境界.教师的总体角色是将领,是一名深思熟虑的思想家,又是一名知己知彼的军事家,还是一名出神入化的导演并能和演员一起共同上演一出美世绝伦的影剧.

关键词

兵法/英语教师/教学/备课/授课/知识衔接/角色

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量2
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