中学生英语(教师版)2014，Issue(2) ：25-26.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.018

英语课堂设计与教学反思的生成——授两节公开课后感想

李娟
中学生英语(教师版)2014，Issue(2) ：25-26.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.018
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

英语课堂设计与教学反思的生成——授两节公开课后感想

李娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 黑龙江省汤原县高级中学 154700
  • 折叠

摘要

课文导入、教学活动安排、思考题布置、教师反思的意识、方法等维度对学生思维水平与能力培养起到关键性作用.本文就执教的人教版“拯救藏羚羊”与校本课文“万圣节”谈谈切身的体会.

关键词

课堂设计/课文导入/教学反思

引用本文复制引用

出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量3
段落导航相关论文