中学生英语(教师版)2014，Issue(2) ：33.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.026

朗读让英语教学焕发活力——对英语教学忽视朗读现象的思考

韩笑
中学生英语(教师版)2014，Issue(2) ：33.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.026
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朗读让英语教学焕发活力——对英语教学忽视朗读现象的思考

韩笑1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市太和县第一中学 236600
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摘要

在高中英语教学中,朗读是重要的教学环节,也是教学最薄弱的地方.一些教师要么忽视朗读,要么让学生被动地朗读,致使学生缺乏良好的朗读习惯,不利于他们学好英语.

关键词

高中英语教学/朗读/对策

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
被引量1
参考文献量1
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