中学生英语(教师版)2014，Issue(2) ：54.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.043

浅议高中英语作文教学六个策略探索

李国强
中学生英语(教师版)2014，Issue(2) ：54.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.043
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浅议高中英语作文教学六个策略探索

李国强1
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作者信息

  • 1. 云南省临沧市凤庆县第一中学 675900
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摘要

目前高中英语作文教学效果不明显,这反映出教学策略的使用上存在不足之处,而通过兴趣策略、词汇策略、语法策略、审题策略、批改策略、背诵策略等六个策略可以提高高中英语作文教学水平,从而使学生在高考英语作文这个大题上获得高分.

关键词

作文教学/策略

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量1
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