中学生英语(教师版)2014，Issue(2) ：81-82.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.065

强化教学探究模式改革,全面提升中学英语教学成效

阿孜古丽
中学生英语(教师版)2014，Issue(2) ：81-82.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.065
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强化教学探究模式改革,全面提升中学英语教学成效

阿孜古丽1
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  • 1. 新疆库尔勒巴州石油二中石油分校 841000
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摘要

随着教育教学事业的快速发展,教育体制的改革程度不断加深,教学模式与教学方式的改革更是迫在眉睫.新课程标准对于我国的教育教学工作者提出了更为确切的要求,肯定学生的主体地位,加强学生在学习过程中的探究比例成为了日常教学工作的重要内容.在中学英语课堂教学中也是一样,如何利用探究模式进行有效教学是中学英语教学工作者的工作关键.因此,本文以强化教学探究模式改革,全面提升中学英语教学成效为题,结合双语班英语教学内容进行探究模式下教学方法的探讨.

关键词

中学英语/教学/探究模式/改革/方法

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量2
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