国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学生英语(教师版)
2014,
Issue
(3) :
5-6.
DOI:
10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.003
初中升高中英语衔接的教学尝试
黄民禄
中学生英语(教师版)
2014,
Issue
(3) :
5-6.
DOI:
10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.003
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
初中升高中英语衔接的教学尝试
黄民禄
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西壮族自治区百色学院附属中学 533700
折叠
摘要
初中英语与高中英语无论在学习内容或方法上都有很大区别.许多学生在初中是英语学习的佼佼者但在高中会刚及格或不及格.心理落差大,压力重,造成一部分人对英语失去兴趣.本文拟从教材编排、词汇、语法、课堂要求及考评制度方面分析初中英语与高中英语教学的区别,并从知识衔接教学及学习方法指导方面对初中升高中英语衔接教学提出建议.
关键词
初升高
/
英语衔接
/
教学尝试
引用本文
复制引用
出版年
2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院
中学生英语(教师版)
ISSN:
1003-6822
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果