中学生英语(教师版)2014，Issue(3) ：33.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.025

浅谈英语听力技巧的培养

李玲
中学生英语(教师版)2014，Issue(3) ：33.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.025
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浅谈英语听力技巧的培养

李玲1
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作者信息

  • 1. 山东省莱西市第二中学 252116
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摘要

新课改对学生的英语听力能力和技巧提出了新的要求,然而要达到这一要求,就要从心理到方法进行有序的训练.首先,学生应该做好听的心理准备,再加上老师的激励机制,消除心理压力,保证听的效果.然后教师加以听力解题方法和技巧的指导,使学生善于捕捉信息、自己总结规律,精听与泛听相结合,循序渐进,坚持不懈,从而达到提高英语听力能力的目的.

关键词

英语听力/心理准备/方法指导

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
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