中学生英语(教师版)2014，Issue(3) ：63.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.053

试析英语词汇的高效教学

张美容
中学生英语(教师版)2014，Issue(3) ：63.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.053
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试析英语词汇的高效教学

张美容1
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作者信息

  • 1. 山东省聊城市开发区东城中学 252000
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摘要

本文阐述了如何在英语教学中通过“英语拼音法”,使学生“见其形读其音.,听其音知其形”,达到词的音形结合以及如何通过“语境法”实现词的音、形、义结合,解决英语词汇学习难的问题,有利于学生有效地形成英语词汇的积累,为以后的英语交际实践打下基础.

关键词

英语拼音法/语境法/词汇积累

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量2
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