中学生英语(教师版)2014，Issue(3) ：76-77.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.066

“追根溯源”转化英语学科中的后进生

高文娟
中学生英语(教师版)2014，Issue(3) ：76-77.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.066
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“追根溯源”转化英语学科中的后进生

高文娟1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市博山区实验中学 255000
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摘要

提高全体学生的英语学习水平是我们英语教学者努力的目标,而后进生的存在是影响教学质量提升的关键,他们的成因来自于家庭,自身等多个方面,我们应该针对这些成因制定相关有效的转化措施,从根本上帮助他们走出“困境”.

关键词

后进生成因/学习意志/制定目标/以学定教

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量1
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