中学生英语(教师版)2014，Issue(4) ：8-9.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.005

设计问题,激发思维——谈初中英语阅读教学中问题的设计

朱素平
中学生英语(教师版)2014，Issue(4) ：8-9.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.005
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设计问题,激发思维——谈初中英语阅读教学中问题的设计

朱素平1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市护漕港中学 215635
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摘要

阅读教学是初中英语教学中的重要组成部分,其教学质量如何关系到学生的整体发展.而在阅读教学中,问题设计是必不可少的,因为问题有助于帮助学生理解阅读材料,理清文章思路.但纵观目前初中英语阅读问题设计现状,多数问题只是停留在表面,无法将学生的阅读兴趣和思维激发,不利于学生深层地挖掘文章内涵.因此,英语阅读问题的设计不仅应注重实效,还应能充分激发学生思维.

关键词

初中英语/阅读教学/问题设计

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量2
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