国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学生英语(教师版)
2014,
Issue
(4) :
15.
DOI:
10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.011
创设英语情境,让课堂走进生活
孙静
中学生英语(教师版)
2014,
Issue
(4) :
15.
DOI:
10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.011
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
创设英语情境,让课堂走进生活
孙静
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省淄博市张店区第七中学 255000
折叠
摘要
英语教师通常十分关注“教”的情境创设,其实更好的教学设计只针对学习环境而非教学环境.站在学生主动学习的角度看,我们应该给他们创设能自由交流、便于合作的情境.不论怎样的教学设计,都应在良好的学习情境下得以实现.
关键词
情境创设
/
英语课程教学
引用本文
复制引用
出版年
2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院
中学生英语(教师版)
ISSN:
1003-6822
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果