中学生英语(教师版)2014，Issue(4) ：18.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.014

元认知策略在初中英语阅读教学中的应用

木丽珍
中学生英语(教师版)2014，Issue(4) ：18.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.014
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元认知策略在初中英语阅读教学中的应用

木丽珍1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市瓯海区塘下中学 325016
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摘要

元认知策略是关于认知过程的知识,以及通过计划、监控和评价等过程进行调整的行为.本文从中学生英语阅读的实际情况出发,探讨如何在元认知策略指导下进行英语阅读教学,试图从计划策略、监控策略和调节策略及其操作来提高学生的英语阅读能力.

关键词

元认知策略/英语阅读教学/应用

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量3
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