中学生英语(教师版)2014，Issue(4) ：22-23.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.018

作业批语与批改符号混搭法的探究

胡晓俊
中学生英语(教师版)2014，Issue(4) ：22-23.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.018
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作业批语与批改符号混搭法的探究

胡晓俊1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴中区郭巷中学 215124
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摘要

为了提高素质教育质量,减轻学生学业负担,进一步调动学生学习英语的积极性,笔者在学生作业方面进行了改革尝试.改革内容主要是在作业批语个性化及批改符号混搭法方面进行了探究.经过实践,有一定成效,也存在一些不足,有待进一步改进.

关键词

作业批语/批改符号/混搭法

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
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