中学生英语(教师版)2014，Issue(4) ：44-45.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.036

把握新课导入钥匙,开启高效课堂宝库

杨慧阳
中学生英语(教师版)2014，Issue(4) ：44-45.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.036
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把握新课导入钥匙,开启高效课堂宝库

杨慧阳1
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作者信息

  • 1. 浙江省台州市天台县教师进修学校 317200
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摘要

导入是一堂新课的首要环节.它是在课堂的开始,占用几分钟的时间将学生的注意力转移到新课上来.有时候可能是跟学生的几句谈话,有时候可能是一首英文歌曲,或者是一段视频,亦或是一个故事.导入担负的责任重大:短短几分钟的时间,要把学生的思绪拉回到课堂上,吸引他们的注意力,还要将要讲的新课介绍给学生,或者是留个悬念给学生,激发学生对新课的兴趣.本文从初中英语新课导入的重要性入手,通过对初中英语新课导入应遵循的原则进行分析,探讨了初中英语新课导入的几种方法.

关键词

初中英语/新课/导入

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量3
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