中学生英语(教师版)2014，Issue(4) ：54.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.044

以生为本,提高课堂教学实效性——浅谈初中英语教学中建构教学情境完成任务型教学

姚娟
中学生英语(教师版)2014，Issue(4) ：54.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.044
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以生为本,提高课堂教学实效性——浅谈初中英语教学中建构教学情境完成任务型教学

姚娟1
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作者信息

  • 1. 江苏县泰兴市济川中学 225400
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摘要

实施以培养创新精神和实践能力为基础的素质教育,要求我们教师在课堂上始终体现以学生为主导,教师为引导的教与学的模式,积极探索教学模式与教学内容的整合,才能构建有效课堂.本文结合教学实例,简要论述了如何将初中英语任务型教学与情境教学相整合,使教学贴近学生、贴近生活、贴近社会,以促进学生学习方式的转变,提高课堂教学的实效性.

关键词

初中英语/任务型教学/教学情境

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
被引量1
参考文献量2
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