国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学生英语(教师版)
2014,
Issue
(4) :
60.
DOI:
10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.048
高中英语阅读中词汇的有效处理
周正
中学生英语(教师版)
2014,
Issue
(4) :
60.
DOI:
10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.048
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
高中英语阅读中词汇的有效处理
周正
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省扬州市邗江区蒋王中学 225000
折叠
摘要
高中英语阅读教学要能实现阅读与词汇的完美结合才是有效的课堂.本文从高中英语阅读教学中词汇教学的展示、情境创设和拓展几个方面总结了如何有效处理词汇,来实现阅读教学的有效性和完整性.
关键词
高中英语
/
阅读教学
/
词汇
引用本文
复制引用
出版年
2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院
中学生英语(教师版)
ISSN:
1003-6822
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果