中学生英语(教师版)2014，Issue(5) ：9-10.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.005

充分挖掘教材,提升写作能力

陆冬梅
中学生英语(教师版)2014，Issue(5) ：9-10.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.005
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

充分挖掘教材,提升写作能力

陆冬梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省海安县曲塘中学 226600
  • 折叠

摘要

根据目前高中写作教学现状,结合江苏高考要求,本文论述了如何充分挖掘教材、素材,激发学生写作兴趣并在阅读教学中潜移默化地提高学生写作能力的方法.

关键词

写作教学现状/写作训练/江苏高考/语篇教学

引用本文复制引用

出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量1
段落导航相关论文