中学生英语(教师版)2014，Issue(5) ：68.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.054

高中英语教学如何体现学生为主体——课堂教学小组合作学习的探讨

鞠建萍
中学生英语(教师版)2014，Issue(5) ：68.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.054
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高中英语教学如何体现学生为主体——课堂教学小组合作学习的探讨

鞠建萍1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛市城阳区第三高级中学 266000
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摘要

本文通过作者多年教学经验,总结了高中英语教学中小组合作学习的必要性、操作方式及提高其有效性的途径等,以此实现教师教学与学生学习的共同进步,提高教学的有效性及学生的学习积极性.

关键词

高中英语教学/小组合作学习/有效性

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
被引量1
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