中学生英语(教师版)2014，Issue(6) ：53.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.6.041

基于问题生成的高中英语任务型阅读课堂研究

张玉凤
中学生英语(教师版)2014，Issue(6) ：53.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.6.041
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基于问题生成的高中英语任务型阅读课堂研究

张玉凤1
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作者信息

  • 1. 江苏省丹阳市第五中学 212300
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摘要

本文结合丹阳市第五中学《基于问题生成的动态课堂的实践研究》的实际,探讨高中英语任务型阅读课中学生问题生成的教学方法,激发学生学习英语的兴趣与热情,活跃学生思维,倡导以学生为课堂主体,教师为主导的教育理念,培养学生在教师指导下,发现问题、生成问题、升华问题的能力,实现师生在轻松、平等、和谐、活跃的对话中完成“教”与“学”的任务的目的.

关键词

高中英语/任务型阅读/问题生成/师生互动

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基金项目

江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题(B-a/2011/02/005)

出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量1
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