中学生英语(教师版)2014，Issue(6) ：75-76.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.6.060

高中英语有效个性化家庭作业的布置和检查——以阅读理解为例

韩耀星
中学生英语(教师版)2014，Issue(6) ：75-76.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.6.060
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高中英语有效个性化家庭作业的布置和检查——以阅读理解为例

韩耀星1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省张掖市肃南裕固族自治县第一中学 734400
  • 折叠

摘要

把阅读理解当作高中学生的家庭作业,是适应现代社会交际的客观要求,也更是应对高考的需要.它不仅可以锻炼学生坚持学习的毅力,还可以增强学生学习英语的自信心,激发学生学习英语的兴趣和热情,并为学生的终身学习英语奠定基础.

关键词

高中英语/有效个性化/家庭作业

引用本文复制引用

出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
段落导航相关论文