中学生英语(教师版)2014，Issue(6) ：81.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.6.064

创出活力生出奇妙——谈教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略

杨建国
中学生英语(教师版)2014，Issue(6) ：81.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.6.064
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创出活力生出奇妙——谈教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略

杨建国1
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  • 1. 江苏省滨海县獐沟中学 224521
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摘要

创生式教学是与预设式教学相对的,更加注重英语写作教学过程中的创造和生成.本文拟从情景性、过程性和学案导学等角度对高中英语写作的有效性进行探析.

关键词

高中英语/创生视角/有效教学

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
被引量1
参考文献量1
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