国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学生英语(教师版)
2014,
Issue
(7) :
3-5.
DOI:
10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.7.001
写作微技能训练与语法复习相结合的教学实践探索
陈燕
中学生英语(教师版)
2014,
Issue
(7) :
3-5.
DOI:
10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.7.001
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
写作微技能训练与语法复习相结合的教学实践探索
陈燕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省三明市第二中学 365000
折叠
摘要
本文结合笔者执教的一堂运用非谓语将句子写长的公开课,探讨如何在语法复习阶段将语法教学与写作微技能训练结合,让学生在句子写作训练中内化语法规则,同时将语法规则应用到句子写作中,从而实现在用中学,在学中用,提高句子写作的准确性、丰富性和复杂程度.
关键词
写作训练
/
语法复习
/
非谓语
引用本文
复制引用
基金项目
福建省教育科学“125”规划2012年度科研项目(FJCGJJ12-083)
出版年
2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院
中学生英语(教师版)
ISSN:
1003-6822
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果