中学生英语(教师版)2014，Issue(7) ：11-12.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.7.006

多元智能视域下的高中英语语法教学探秘

丁晓娟
中学生英语(教师版)2014，Issue(7) ：11-12.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.7.006
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多元智能视域下的高中英语语法教学探秘

丁晓娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市沙洲中学 215600
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摘要

由于应试教育长期且深刻的影响,我国当前的语法教学还有很浓的灌输味,英语教师们过于注重语法规则的讲解,学生被动地接受和机械化训练,语言实践活动少,多元智能视域下的高中英语语法教学应该是以学生为主体的教学形式,是注重语言实践性且具有综合性的课堂教学模式,学生在这样的课堂上知识、能力、素养、情感得到全面的发展.

关键词

语法/学生/活动/智能优先

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量1
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