中学生英语(教师版)2014，Issue(7) ：31.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.7.024

浅谈提高初中生英语写作能力的策略

尹赛赛
中学生英语(教师版)2014，Issue(7) ：31.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.7.024
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浅谈提高初中生英语写作能力的策略

尹赛赛1
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作者信息

  • 1. 江苏省启东市南苑中学 226200
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摘要

听、说、读、写是英语学习的四大基本功.而其中的“写”,则是指英语写作.但是反观当前的初中英语教学,常常会发现,很多初中生在写英语作文的时候无从下手,而且就算是写完了,也会出现许多错误,这种情况的出现无疑违背了英语教学的初衷.那么,该如何提高初中生的英语写作能力呢？笔者认为,听、说、读、写四点是相辅相成,假如可以善加利用,那么必然会取得良好的教学和学习效果.

关键词

初中生/英语写作能力/策略

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
被引量1
参考文献量2
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