中学生英语(教师版)2014，Issue(7) ：63-64.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.7.052

教学日志作为高中英语教师自评手段的调查与分析

赵琳清
中学生英语(教师版)2014，Issue(7) ：63-64.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.7.052
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教学日志作为高中英语教师自评手段的调查与分析

赵琳清1
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作者信息

  • 1. 西藏自治区林芝地区第一中学 860000
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摘要

随着社会的不断发展,科技的不断进步,人们对教育的认识越来越深入,随着新教育制度的改革,在新教育制度的体系下,如何使教育工作者能更好的给学生们进行授课,这对教育工作者对工作的认识更加的重要,就目前情况而言,作为教育工作者成为当今社会最为关注的对象,如何提高一个教师自评的意识,就要做好教师的自我评价,而教学日志就是教师们在进行自我评价时候一个良好的方法.

关键词

教学日志/英语教师/自评手段

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量4
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