中学生英语(教师版)2014，Issue(7) ：72-73.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.7.059

优化小组合作学习 构建英语高效课堂

刘海民
中学生英语(教师版)2014，Issue(7) ：72-73.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.7.059
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优化小组合作学习 构建英语高效课堂

刘海民1
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作者信息

  • 1. 江苏省栟茶高级中学 226406
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摘要

笔者带着对小组合作学习的关注,参加了市、县、校等多级教研观摩活动后发现小组合作学习在当下课堂中存在着学生的参与度不平衡,重形式,轻内容,部分同学不主动坐享其成,课堂秩序混乱等诸多问题.据此,笔者提出精心设计任务、合理的小组构建、合理积极的评价等多个优化小组合作学习的具体策略,希望通过对小组合作学习在英语学科中的不断探索找到构建英语高效课堂之途径.

关键词

小组合作/高中英语/高效课堂/策略

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量6
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