中学生英语(教师版)2014,Issue(7) :85-88.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.7.071

注重逻辑性语法分析强化功能性阅读能力——高考英语语言知识填空题的考查热点与应试策略探究

魏彦霞 李建
中学生英语(教师版)2014,Issue(7) :85-88.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.7.071

注重逻辑性语法分析强化功能性阅读能力——高考英语语言知识填空题的考查热点与应试策略探究

魏彦霞 1李建1
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  • 1. 甘肃省宕昌县第一中学 748500
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摘要

2014年全国高考英语新课标卷试卷结构发生了巨大的变化.风行几十年之久的单句型语法选择题消失了,新的语言知识填空题面世了,这无疑是高考英语改革的一个重要举措.语言知识填空又称之为开放式语篇填空,是从句子结构与语法形式、固定搭配、词汇的本义和转义以及前后缀的变化、语境语篇的线索以及标志词等方面来测试学生的整体语篇能力的试题.语言知识填空题考查的是在阅读理解的基础上对语法知识的运用能力.在完成语篇时,考生必须读懂文章的内容,同时猜测缺失部分的单词的意义,这样在重新构建语篇的过程中,考生必须运用英语语言文化、语篇分析、学习策略等各方面的能力来完成这一任务.客观而论,其对语法的考查更趋于科学化.

关键词

高考英语/语法填空/阅读能力/应试策略

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN:1003-6822
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