中学生英语(教师版)2014，Issue(8) ：7-8.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.004

高中英语作文教学的问题与对策

梅广生
中学生英语(教师版)2014，Issue(8) ：7-8.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.004
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高中英语作文教学的问题与对策

梅广生1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省东台市安丰中学 224221
  • 折叠

摘要

随着英语教材改革的不断深入,在中学生英语学习阶段,教师的教学往往侧重于对学生听、说、读的训练,而很少对学生写作能力进行训练.中学生英语写作是英语听、说、读、写教学中的最高阶段,是一门综合性很强的语言运用方式,它能集中且客观地反映学生的英语基础知识、学生思维的组织能力和表达能力.

关键词

误区/问题/有效教学

引用本文复制引用

出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
被引量1
段落导航相关论文