中学生英语(教师版)2014，Issue(8) ：42-43.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.033

“死去”“活来”,发展自主——英语教学中自主学习的发展和形成

袁菁
中学生英语(教师版)2014，Issue(8) ：42-43.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.033
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“死去”“活来”,发展自主——英语教学中自主学习的发展和形成

袁菁1
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  • 1. 江苏省苏州外国语学校 215300
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摘要

随着新课改的深入和推进,高中英语教学改革不是仅仅换教材换文本,而是要从根本上改变老师的教学方式和学生的学习方法.因此,笔者认为新的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式,显得更为突显和重要.本文主要就“自主学习”的落实,结合自己多年的教学经验和对学生学习特征的了解,提出“死”去“活”来的英语学习方法,并结合具体教学经历对“死”与“活”的具体内容加以阐释.

关键词

自主学习/“死”基础“活”运用/英语教学规律

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量2
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