中学生英语(教师版)2014，Issue(8) ：69-70.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.056

新课程背景下中学英语教师课堂角色定位

陈娟
中学生英语(教师版)2014，Issue(8) ：69-70.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.056
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新课程背景下中学英语教师课堂角色定位

陈娟1
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  • 1. 江西宜春学院外国语学院 336000
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摘要

在传统的中学英语教学中,教师是课堂的掌控者,学生无法主动参与到英语课堂中,新课程改革要求提高学生在课堂中的主体地位,教学工作将围绕学生来开展,这种巨大改变颠覆了以教师为中心而展开的传统英语教学模式.本文就新课程背景下中学英语教师课堂角色定位展开讨论,旨在帮助英语教师在快速适应新课程改革的各项标准,从而更好地开展中学英语教学工作.

关键词

新课程/中学英语/英语教学/角色定位

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量3
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