中学生英语(教师版)2014，Issue(8) ：90-91.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.071

高考英语写作能力训练方法探究

朱莉莉
中学生英语(教师版)2014，Issue(8) ：90-91.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.071
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高考英语写作能力训练方法探究

朱莉莉1
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作者信息

  • 1. 湖北省黄梅县第一中学 435500
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摘要

高考中写作所占比重很大,如何在备考中有效的提高英语写作能力,是英语教师面临的一大难题.而在提高学生的写作能力的训练中,不能忽视英语的四种基本技能——听、说、读、写的综合运用.它们紧密相关,相互渗透,互为基础,相辅相成.写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高,而写的训练又能反过来提高听、说、读的能力.只有寓写于听、说、读等各方面的训练中,才能真正全面提高学生的写作能力.

关键词

英语高考/写作能力/训练方法

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
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