中学生英语(教师版)2014，Issue(9) ：53-53.

新课改背景下中学英语教学的认识误区及对策

梁州红
中学生英语(教师版)2014，Issue(9) ：53-53.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

新课改背景下中学英语教学的认识误区及对策

梁州红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省青岛经济技术开发区第十四中学 266425
  • 折叠

摘要

新课改的形式下，英语老师对教学的过程以及对英语认识都会存在一些误区。本篇文章主要介绍了英语老师在教学的认识上存在的这些误区，并对此提出了相应的对策，以促进中学英语教学在新课改形势下的发展和进步，同时也希望以此提高英语老师的教学方式和教学水平，促进学生对英语学习的兴趣，提高其英语学习成绩。

关键词

新课改/教学认识误区/对策

引用本文复制引用

出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文