中学生英语(教师版)2014，Issue(9) ：59-59.

英语阅读教学中人文性的渗透--以高中英语M8U1 Reading为例

邵艳红 徐俊
中学生英语(教师版)2014，Issue(9) ：59-59.
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英语阅读教学中人文性的渗透--以高中英语M8U1 Reading为例

邵艳红 1徐俊2
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  • 1. 江苏省响水中学 224600
  • 2. 江苏省泰州中学 225300
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摘要

英语课程作为一门人文通识教育课程，与人的发展是密不可分的。英语教学的过程不仅是知识获取的过程，也是建构人的情感与精神世界、培养良好人格的过程。本文以高中英语模块八第一单元Reading为例，尝试在导入、阅读及总结教学环节中，挖掘和利用阅读文本中的人文资源，以促进英语阅读教学中人文性的渗透。

关键词

英语课程/阅读教学/人文性

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
被引量1
参考文献量1
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