中学生英语(教师版)2014,Issue(9) :60-60.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.9.047

关于初中英语课堂愉快教学的探究性分析

司有蕾
中学生英语(教师版)2014,Issue(9) :60-60.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.9.047

关于初中英语课堂愉快教学的探究性分析

司有蕾1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省泗水县泗张初级中学 273203
  • 折叠

摘要

初中英语课堂愉快教学是在中学新课标理念下倡导的一种全新的教学方式,即教师要充分挖掘学科本身的趣味性,使课堂教学知识传授和趣味性相结合,从而激发学生学习热情,达到理想的教学效果,促进学生的全面发展。和谐的师生关系是愉快教学的前提教师在学生的学习生活及人生发展中都起着至关重要的作用。同时教师应加强自身的职业素养,以对学生的爱为从事教学工作的一切基础。英语教师要注意建立和谐的师生关系,为愉快教学的实施提供良好前提,做学生喜欢的教师。

关键词

初中英语/愉快教学/对话式/多媒体技术/全面发展

引用本文复制引用

出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN:1003-6822
参考文献量2
段落导航相关论文