国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学生英语(教师版)
2014,
Issue
(10) :
15-16.
DOI:
10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.10.008
师生换位——浅析以学生为主的自读课文教学法
黄明珠
中学生英语(教师版)
2014,
Issue
(10) :
15-16.
DOI:
10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.10.008
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
师生换位——浅析以学生为主的自读课文教学法
黄明珠
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省龙岩市漳平第一中学 364400
折叠
摘要
自高中英语新课标改革施行以来,教材内容和教学理念都更加注重学生能力的培养.为了进一步培养学生的阅读理解能力,高中英语新教材在每个单元中都设置了自读阅读材料.自读课文的学习能够充分锻炼学生自主学习能力,帮助学生养成良好的英语学习习惯.为了让学生更好地结合自读课文实现自主英语学习,本文将探讨如何通过设置专门的自主阅读课,培养学生自主学习的英语教学方法.
关键词
师生换位
/
自主学习
/
英语自读课
/
教学方法
引用本文
复制引用
出版年
2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院
中学生英语(教师版)
ISSN:
1003-6822
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果