中学生英语(教师版)2014，Issue(10) ：31-32.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.10.019

优化英语学案教学的几点思考

陈云霞
中学生英语(教师版)2014，Issue(10) ：31-32.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.10.019
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优化英语学案教学的几点思考

陈云霞1
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  • 1. 甘当省玉门市第一中学 735211
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摘要

近几年来,利用“学案”的教学模式已经成为常见的高中英语教学模式.该模式以学生学会学习为宗旨,以学案为依托,以教师为主导,以学生为主体,实现学生的自学能力、合作能力、创新能力和整体素质共同提高的教学目的.本文将从“学寨”教学模式的好处、存在的问题、解决策略等几个方面来说明“学案”教学模式.

关键词

学案/英语教学/问题/讨论

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出版年

2014
中学生英语(教师版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(教师版)

ISSN：1003-6822
参考文献量2
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